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教师资格面试中,如何在20分钟写好一份教案?
熟悉流程,多看多练习。
1.既然是面试,那要搞清楚教学流程,导入,新授,巩固练习,总结。四大环节要烂熟于心。
2.拿到题目后,在纸上写上1234,以上四个环节,接着看课题教材,开始在脑袋里搜索回忆备考时候在脑子里存的货,完善自己的四个环节,都已经坐在考场上了,就不要写详版了,浪费时间和心力。越简洁越好!可以写你要问学生的问题,但自己要能用自己的话表述出来,这个能力是备考时候要练习的。
3.其实这个能力练好了,20分钟的时间是很够的。所以平常练习的时候,可以先20分钟练习,再18分钟,15分钟,给自己提高难度,因为在备考室里,难免会有紧张的情绪。
加油呦!
首先,熟悉教材。
教资题材来源是比较广泛的,但是最主要的还是来自于教材,以人教版和外研版居多。虽然题源和教材的版本是广泛的,但是所有的教材内容和话题都是一样的,只是编排的顺序有所不同。真题在网站里是找不到的,所以教材是我们备课的最好的资料。我们只有熟悉教材,知道哪些是重难点,教学目标是什么,如何设计更好。在考试时,当我们抽到试题时,才能快速找到授课思路。俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人”。所以要想顺利通过面试,我们可以利用寒***的时间进行教材梳理,借助教参,了解教材的重难点和教学目标,思考教学环节如何设置。当然,只想不练是不行的,还需要小伙伴们勤加练习试讲,真正掌握试讲的方法和技能。
其次,抽题构思(2-5分钟)。
考试时,考生在电脑里输入个人信息进行抽题时,便会知道自己所要试讲的试题。抽到的考题一般是一个话题或语法点,也可能是几个单词或是句型,再难一些就是一个对话或语段。考生可强行记忆试题,在脑海中快速进行构思。待工作人员打印出试题,无需再花费时间进行构思,拿到备课纸直接进入教案的书写,尽可能为梳理思路和记忆相关的知识点腾出时间。
再次,书写简案(10分钟)。
首先,我们可以先把框架给列出来。主要包括教学目标、教学重难点、教学流程和板书设计。然后再进行细致内容的填充。其中,教案一定要写简案,而不是详案。考生书写教学目标和重难点时,要体现出以学生为主体;教学流程则只需写出每一个步骤所要教学的知识点和问题及***用的教学活动即可;板书设计只需要设计出基本的版式,具体内容在上课时才进行板书。
最后,梳理思路(5-10分钟)。
如果考生把20分钟全部用于写教案,当进行试讲时就会发现自己连知识都记不住,再加上心里紧张,最后连流程也忘记了。所以考生要留出一定的时间来梳理思路和流程,发现不当的地方还可以进行更正,尽己所能去记忆知识点和问题,争取达到脱稿试讲。
“台上10分钟,台下10年功”,技巧和方法给了你们,还需要大家认真熟悉教材,严格按照20分钟进行备课和试讲练习,从而达到熟能生巧,在教资面试中高分飘过。
<span style="font-weight: bold;">教案模板:
您好,我是今年3月份刚面试通过,然后下半年拿了证。分享一下我的超级实用的实战经验吧[灵光一闪]
个人经历
我是面试初中数学,被叫到名字后进入教室坐下,然后老师会随机分发试题和写教案的白纸。我抽到的是分式方程,纸上是一道算水费的实际应用题。20分钟后叫去面试,但是实际很多教室都还在讲,所以我们在走廊等了有将近10多分钟才进去试讲。20分钟写教案经验分享
20分钟实战经验
抽到题以后一定要先把题目完全弄懂,自己能够把题目和过程答案背下来(面试题上面有过程,有答案,不用担心不会做)。然后怎么讲要有一个大体的思路,比如复习引入,还是故事引入,还是互动引入,题目要怎么引导,哪些地方设置互动先简单想一想,有个初步构思。
在这里,有个前提,就是你一定要对整个初中的知识体系有了解,如果是数学,建议买本《初中数学知识清单》来梳理各个知识之间的关系。这样我们在构思的时候灵感就会来的很快,在这部分建议5~6分钟。
写教案。说实话,这部分不应该占用太多时间,教案大多数地方是不评分的,有些地方甚至不用上交,具体地区可以询问前辈。所以如果你花个十多分钟把什么教学目标、重难点、过程、方法、新课传授、板书、课后作业等等都写得清清楚楚的话,到时候没有时间准备怎么讲,一切都是徒劳。
在这部分建议5分钟极限,把重难点,授课的过程,如何引导孩子多写一写,板书画个长方形框格,点一点,理清自己讲题时要写的位置。最后像那些教学目标,课后作业等你列个标题就可以,证明你是知道的。
在头脑里演练讲题过程。这部分是最最重要的,因为面试就是讲题给考官听,如果你讲的支支吾吾,条理不清,甚至挂板(卡主不会讲),那就没有通过希望了。所以这部分要花10分钟左右,主要想清楚以下几个问题:
①首先引入很重要,上来就讲题是大忌,开头要吸引考官,最好是故事引入或者互动形式引入。
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